Musées et patrimoine : la FNM prépare la relève des professionnels
Conservation, restauration, médiation, scénographie, numérique… Le secteur muséal marocain évolue et avec lui les compétences dont ses institutions ont besoin. À Rabat, la Fondation Nationale des Musées a présenté mardi 8 septembre, les conclusions d’une étude de faisabilité destinée à préparer la création d’une offre de formation spécialisée. Une initiative qui ambitionne de rapprocher les savoirs académiques des réalités du terrain et de mieux accompagner la transformation du paysage muséal national.
Kawtar Firdaous
La FNM a dévoilé marid 8 septembre 2026 son projet de formation à Rabat.
La Fondation Nationale des Musées (FNM) a franchi une nouvelle étape dans sa réflexion autour de la formation aux métiers des musées et du patrimoine. Mardi 8 septembre 2026, à l’Auditorium du Musée Mohammed VI d’Art Moderne et Contemporain à Rabat, l’institution a présenté les résultats d’une étude de faisabilité consacrée au développement d’une future offre de formation spécialisée.
Réalisée en partenariat avec l’Agence Française de Développement et France Muséums, avec le soutien de la France, cette étude s’inscrit dans une dynamique de coopération et de partage d’expertises. Elle a permis de croiser les expériences marocaines et internationales afin de mieux cerner les besoins d’un secteur en pleine évolution.
L’objectif est notamment d’identifier les compétences nécessaires aujourd’hui et demain et de réfléchir à un dispositif capable d’accompagner la professionnalisation des acteurs du secteur tout en répondant aux réalités concrètes des institutions muséales marocaines.
Des métiers en pleine transformation
L’étude met en évidence un éventail particulièrement large de compétences à intégrer dans une éventuelle future offre de formation. Les besoins concernent aussi bien les métiers liés aux collections que ceux tournés vers les publics et la gestion des institutions.
La conservation préventive, la documentation et le suivi des collections, la restauration et la régie des œuvres constituent des domaines prioritaires. À ces compétences s’ajoutent la médiation culturelle, l’éducation artistique et culturelle, la scénographie ainsi que la conception et la gestion des expositions.
La transformation numérique du secteur figure également parmi les enjeux identifiés. L’innovation, l’évolution des pratiques professionnelles et les nouvelles attentes des publics imposent en effet aux musées de renouveler leurs approches et de développer de nouvelles compétences.
La gestion et l’administration des établissements culturels occupent elles aussi une place importante dans cette réflexion, avec la volonté de considérer le musée dans toutes ses dimensions, de la préservation des collections à l’expérience proposée aux visiteurs.
Faire le lien entre théorie et pratique
Au-delà des disciplines enseignées, la future offre entend privilégier une approche concrète et professionnalisante. L’idée est de rapprocher les connaissances académiques de l’expérience acquise sur le terrain et de favoriser la transmission des savoir-faire par des professionnels du secteur.
Plusieurs formats pédagogiques sont envisagés, notamment des formations spécialisées, des ateliers pratiques, des études de cas et des interventions d’experts. Des expériences immersives au sein des institutions muséales pourraient également permettre aux futurs participants de se confronter directement aux réalités du métier.
Cette approche vise à faire de la formation un véritable outil d’accompagnement pour les professionnels, mais aussi un moyen de préparer de nouveaux profils aux exigences d’un secteur en mutation.
Une feuille de route avant le lancement
La restitution de l’étude ne marque pas encore le lancement définitif de la future offre de formation. Elle constitue plutôt une étape structurante destinée à éclairer les prochaines décisions de la FNM.
Plusieurs paramètres devront encore être précisés, notamment le positionnement du dispositif, les publics visés, les parcours proposés et les contenus pédagogiques. Les modalités de gouvernance, les partenariats à développer ainsi que le modèle économique devront également être définis afin de garantir la viabilité et la pérennité du projet.
La Fondation Nationale des Musées souhaite pour cela mobiliser des expertises nationales et internationales et renforcer les liens avec les établissements d’enseignement supérieur, les institutions culturelles et les organismes spécialisés.
Un levier pour le rayonnement du patrimoine marocain
Derrière ce projet de formation se dessine une ambition plus large : consolider l’écosystème muséal marocain en renforçant les compétences de celles et ceux qui contribuent à sa construction.
Alors que le Maroc développe son offre culturelle et muséale, la professionnalisation des métiers apparaît comme un enjeu stratégique. Conservation des œuvres, valorisation des collections, transmission des savoirs, médiation auprès des publics et innovation sont autant de domaines qui nécessitent des compétences adaptées aux nouvelles réalités du secteur.
À travers cette démarche, la FNM entend ainsi favoriser la circulation des connaissances et des savoir-faire tout en contribuant à la modernisation des pratiques professionnelles.
La future offre de formation pourrait ainsi constituer un nouvel outil au service d’un objectif essentiel : permettre aux musées marocains de mieux préserver, transmettre et faire rayonner un patrimoine culturel appelé à occuper une place toujours plus importante dans le paysage national et international.
Réalisée en partenariat avec l’Agence Française de Développement et France Muséums, avec le soutien de la France, cette étude s’inscrit dans une dynamique de coopération et de partage d’expertises. Elle a permis de croiser les expériences marocaines et internationales afin de mieux cerner les besoins d’un secteur en pleine évolution.
L’objectif est notamment d’identifier les compétences nécessaires aujourd’hui et demain et de réfléchir à un dispositif capable d’accompagner la professionnalisation des acteurs du secteur tout en répondant aux réalités concrètes des institutions muséales marocaines.
Des métiers en pleine transformation
L’étude met en évidence un éventail particulièrement large de compétences à intégrer dans une éventuelle future offre de formation. Les besoins concernent aussi bien les métiers liés aux collections que ceux tournés vers les publics et la gestion des institutions.
La conservation préventive, la documentation et le suivi des collections, la restauration et la régie des œuvres constituent des domaines prioritaires. À ces compétences s’ajoutent la médiation culturelle, l’éducation artistique et culturelle, la scénographie ainsi que la conception et la gestion des expositions.
La transformation numérique du secteur figure également parmi les enjeux identifiés. L’innovation, l’évolution des pratiques professionnelles et les nouvelles attentes des publics imposent en effet aux musées de renouveler leurs approches et de développer de nouvelles compétences.
La gestion et l’administration des établissements culturels occupent elles aussi une place importante dans cette réflexion, avec la volonté de considérer le musée dans toutes ses dimensions, de la préservation des collections à l’expérience proposée aux visiteurs.
Faire le lien entre théorie et pratique
Au-delà des disciplines enseignées, la future offre entend privilégier une approche concrète et professionnalisante. L’idée est de rapprocher les connaissances académiques de l’expérience acquise sur le terrain et de favoriser la transmission des savoir-faire par des professionnels du secteur.
Plusieurs formats pédagogiques sont envisagés, notamment des formations spécialisées, des ateliers pratiques, des études de cas et des interventions d’experts. Des expériences immersives au sein des institutions muséales pourraient également permettre aux futurs participants de se confronter directement aux réalités du métier.
Cette approche vise à faire de la formation un véritable outil d’accompagnement pour les professionnels, mais aussi un moyen de préparer de nouveaux profils aux exigences d’un secteur en mutation.
Une feuille de route avant le lancement
La restitution de l’étude ne marque pas encore le lancement définitif de la future offre de formation. Elle constitue plutôt une étape structurante destinée à éclairer les prochaines décisions de la FNM.
Plusieurs paramètres devront encore être précisés, notamment le positionnement du dispositif, les publics visés, les parcours proposés et les contenus pédagogiques. Les modalités de gouvernance, les partenariats à développer ainsi que le modèle économique devront également être définis afin de garantir la viabilité et la pérennité du projet.
La Fondation Nationale des Musées souhaite pour cela mobiliser des expertises nationales et internationales et renforcer les liens avec les établissements d’enseignement supérieur, les institutions culturelles et les organismes spécialisés.
Un levier pour le rayonnement du patrimoine marocain
Derrière ce projet de formation se dessine une ambition plus large : consolider l’écosystème muséal marocain en renforçant les compétences de celles et ceux qui contribuent à sa construction.
Alors que le Maroc développe son offre culturelle et muséale, la professionnalisation des métiers apparaît comme un enjeu stratégique. Conservation des œuvres, valorisation des collections, transmission des savoirs, médiation auprès des publics et innovation sont autant de domaines qui nécessitent des compétences adaptées aux nouvelles réalités du secteur.
À travers cette démarche, la FNM entend ainsi favoriser la circulation des connaissances et des savoir-faire tout en contribuant à la modernisation des pratiques professionnelles.
La future offre de formation pourrait ainsi constituer un nouvel outil au service d’un objectif essentiel : permettre aux musées marocains de mieux préserver, transmettre et faire rayonner un patrimoine culturel appelé à occuper une place toujours plus importante dans le paysage national et international.