Inclusion numérique. 40 nouvelles écoles rurales bénéficieront du programme « Classes Connectées Dir iddik »
Porté par la Fondation Al Mada, avec la participation d’inwi et de plusieurs partenaires, le programme prévoit l’équipement de 40 écoles primaires rurales supplémentaires cette année. Depuis son lancement en 2021, il aura concerné 150 établissements et bénéficié à plus de 41 000 élèves à travers le Maroc.
Mounia Kabiri Kettani
Inwi poursuit le déploiement de « Classes Connectées Dir iddik » avec 40 nouvelles écoles rurales équipées cette année, au bénéfice de l’inclusion numérique.
L’accès au numérique dans les écoles rurales se poursuit avec une nouvelle phase de déploiement du programme « Classes Connectées Dir iddik ». Cette année, 40 nouvelles écoles primaires rurales, réparties sur les 12 régions du Royaume, seront aménagées et équipées en espaces multimédias connectés.
À travers cette initiative, inwi poursuit son engagement en faveur de l’inclusion numérique, dans le cadre d’un programme lancé à l’initiative de la Fondation Al Mada, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale et avec la participation de plusieurs partenaires, dont Managem, Nareva et Injaz Al-Maghrib.
Depuis son lancement en 2021, le dispositif aura ainsi concerné 150 écoles primaires rurales et permis à plus de 41 000 élèves de bénéficier d’espaces d’apprentissage numériques. L’objectif est de réduire les inégalités d’accès aux technologies et de favoriser l’acquisition de compétences numériques dès le primaire.
Le programme ne se limite pas à l’installation d’équipements informatiques. Il comprend également un volet pédagogique destiné à accompagner les enseignants et les élèves dans l’utilisation des outils numériques.
Dans ce cadre, le programme ministériel « Coding pour Tous » permet notamment d'initier les enseignants au codage, à la robotique et à l’intelligence artificielle, afin de transmettre ces compétences aux élèves de sixième année du primaire.
De son côté, Injaz Al-Maghrib intervient à travers des modules consacrés à l’entrepreneuriat, à la créativité et à l’esprit d’initiative. Cette approche vise à compléter l’apprentissage technologique par le développement de compétences utiles au parcours scolaire et personnel des élèves.
Un appel national au bénévolat
En parallèle de cette nouvelle phase de déploiement, inwi lance un appel national à bénévolat dans le cadre de son programme « Dir iddik ». Les volontaires pourront participer à l’installation des équipements multimédias, à l’aménagement des espaces d’apprentissage et à l’animation d’ateliers pédagogiques et ludiques.
Cette mobilisation doit contribuer à la mise en place des nouvelles classes connectées, en coordination avec les associations locales et les équipes présentes sur le terrain. Les personnes souhaitant participer peuvent s’inscrire sur le site diriddik.ma.
À travers cette initiative, inwi poursuit son engagement en faveur de l’inclusion numérique, dans le cadre d’un programme lancé à l’initiative de la Fondation Al Mada, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale et avec la participation de plusieurs partenaires, dont Managem, Nareva et Injaz Al-Maghrib.
Depuis son lancement en 2021, le dispositif aura ainsi concerné 150 écoles primaires rurales et permis à plus de 41 000 élèves de bénéficier d’espaces d’apprentissage numériques. L’objectif est de réduire les inégalités d’accès aux technologies et de favoriser l’acquisition de compétences numériques dès le primaire.
Le programme ne se limite pas à l’installation d’équipements informatiques. Il comprend également un volet pédagogique destiné à accompagner les enseignants et les élèves dans l’utilisation des outils numériques.
Dans ce cadre, le programme ministériel « Coding pour Tous » permet notamment d'initier les enseignants au codage, à la robotique et à l’intelligence artificielle, afin de transmettre ces compétences aux élèves de sixième année du primaire.
De son côté, Injaz Al-Maghrib intervient à travers des modules consacrés à l’entrepreneuriat, à la créativité et à l’esprit d’initiative. Cette approche vise à compléter l’apprentissage technologique par le développement de compétences utiles au parcours scolaire et personnel des élèves.
Un appel national au bénévolat
En parallèle de cette nouvelle phase de déploiement, inwi lance un appel national à bénévolat dans le cadre de son programme « Dir iddik ». Les volontaires pourront participer à l’installation des équipements multimédias, à l’aménagement des espaces d’apprentissage et à l’animation d’ateliers pédagogiques et ludiques.
Cette mobilisation doit contribuer à la mise en place des nouvelles classes connectées, en coordination avec les associations locales et les équipes présentes sur le terrain. Les personnes souhaitant participer peuvent s’inscrire sur le site diriddik.ma.