Sur les 195 pays qui avaient fermé des écoles en avril, 128 n'ont toujours pas annoncé de plan de réouverture.
La situation est dramatique dans les pays pauvres où les enfants dépendent souvent de l'école pour leur seul repas de la journée.
Selon David Beasley, le directeur exécutif du Programme alimentaire mondial, la fermeture de nombreuses écoles, prive 370 millions d’enfants de ces repas, ainsi que du soutien sanitaire dont ils bénéficient normalement.
C’est pourquoi l’UNESCO plaide pour une stratégie bien organisée de réouverture des écoles, essentielle pour aider à prévenir les abandons et l'aggravation des inégalités dues aux fermetures d'écoles liées au Covid-19 estime.
« La réouverture des écoles est une évolution positive car nous savons que les fermetures ont de graves conséquences, notamment en termes d'accroissement des inégalités. Il est essentiel que les établissements d'enseignement rouvrent leurs portes de manière ordonnée, conformément à un certain nombre de conditions préalables, a déclaré Audrey Azoulay, Directrice générale de l’UNESCO.